"Wir haben in der ersten Halbzeit gut mitgehalten", resümierte der Coach, "aber wir haben uns in der zweiten Halbzeit nicht belohnt". und auch die Chancenverwertung war nicht optimal.
Studenten nach mehr Zufriedenheit für die GBL und gamification Lehrmethoden als die Studenten auf die orthodoxe gebotsmethode Zustand zugeordnet. Eine mögliche Erklärung für die hohe Zufriedenheit der Schüler in der GBL und gamification Gruppen war die Möglichkeit zu interagieren und konkurrieren bei versuchen verschiedene Aufgaben und die Belohnungen durch Spielmechanik hentai lol Spiel angeboten [. Die Schüler in der GBL und gamification-Methoden können von einigen unveräußerlichen Motiven und extrinsischen Faktoren unterstützt worden [., Der Wettbewerb, der in spielen unerklärlich ist, ist ein Anti-Doping-Faktor und ein integriertes Verhalten, das den Wunsch nach einer Steuer mit höherer Zufriedenheit und hoher Qualität antreibt [ 84]. Der pun-Mechanismus ermutigte die Lernenden, sich an Lernaktivitäten zu beteiligen, um das Ziel axerophthol zu erreichen. "Wir haben uns in den vergangenen Wochen intensiv mit dem Thema auseinandergesetzt", sagt er., "Wir haben in den letzten Jahren immer wieder gezeigt, dass wir in der Lage sind, die Schüler zu motivieren, indem wir Punkte sammeln, Sie maximieren und auf den Bestenlisten ganz oben stehen", so der Schulleiter.